Descripción
El curso Mentalidad de Crecimiento para el desarrollo del potencial de los estudiantes entrega fundamentos teóricos y herramientas prácticas para que docentes y asistentes de la educación fortalezcan su rol como promotores del desarrollo integral en el aula. Basado en los aportes de Carol Dweck, Albert Bandura y la neurociencia, este taller busca transformar el enfoque de aprendizaje, motivación y esfuerzo en los contextos educativos. Mediante una experiencia teórico-práctica, los participantes reflexionarán sobre su propio lenguaje y prácticas pedagógicas, y diseñarán estrategias para fomentar en sus estudiantes una visión positiva de sus capacidades, con énfasis en la perseverancia, la resiliencia y el aprendizaje continuo.
Objetivo general
Valorar y aplicar estrategias pedagógicas para fomentar una mentalidad de crecimiento en los estudiantes, mediante el desarrollo de prácticas comunicacionales, emocionales y didácticas que potencien su motivación, esfuerzo y perseverancia.
Objetivos específicos
- Comprender los fundamentos de la teoría de la mentalidad de crecimiento y su impacto en el aprendizaje.
- Conocer los principios de la neuroplasticidad y la autoeficacia como soportes del desarrollo personal y académico.
- Reconocer el valor del error como oportunidad de aprendizaje.
- Adaptar el lenguaje pedagógico hacia uno que promueva la mentalidad de crecimiento.
- Diseñar acciones concretas para fomentar esta mentalidad en sus contextos educativos.
Resultados
- Los participantes comprenderán la importancia de promover una mentalidad de crecimiento en los estudiantes para potenciar su aprendizaje.
- Aplicarán estrategias didácticas y comunicacionales que fomenten el esfuerzo, la perseverancia y la resiliencia.
- Identificarán el impacto del lenguaje docente en la construcción de expectativas y creencias sobre el aprendizaje.
- Desarrollarán un plan de acción institucional para integrar la mentalidad de crecimiento en sus contextos educativos.